Задачи новые, Возможности старые

   По всей видимости, уходят в прошлое помпезные выставки в фойе Дома культуры, встречавшие участников конференции богатством урожая школьных огородов, образцами детского творчества, развалом папок с методическими наработками педагогов. В этот раз глаз входящего останавливали лишь скромные листы с анализом результатов ЕГЭ по школам района, одинокий стенд с дипломами – свидетельствами ученических конкурсных успехов, да знакомый по прошлому году ряд столов с ноутбуками, крутившими в авторежиме презентации авторских проектов.

   Время требует – и вот уже школа стала суха и деловита. Государство делает заказ на вполне определённый продукт – выпускника, способного сноровисто и с толком ориентироваться в окружающем мире, самостоятельно добывать знания, прикидывая на ходу, что именно нужно ему в данный период жизни. Логике интенсивных перемен соответствовала и тема доклада руководителя РОО, обозначенная как «Приоритетные направления развития районного образования…» Учитель – как профессионал, как личность – не должен отставать в качественном достатке от своих стремительно меняющихся учеников.

   Тем более что жизнь школьная уже не тот неясный гул за стенами зданий. И дело не только в Едином государственном с его публичными итогами, Интернет-порталах со страницами электронных дневников, проконтролировать которые дистанционно может любой родитель, и тем самым сделать вывод о прилежании своего отпрыска, а может быть – и уровне даваемых ему знаний. Дело идет и дальше: гость конференции, ответственный секретарь приёмной комиссии КФУ С. Ионенко, рассказал о мониторинговых исследованиях учащихся 6, 8 и 10-х классов школ республики. Интернет-тестирование потенциала знаний и навыков даёт срез результатов, достаточно достоверных  и годных для анализа теми, кому эти данные интересны...

   О насущных проблемах образования говорили педагоги, выступившие в прениях по докладу. Так, Т. Смирнова (Билярская шк.) затронула вопрос подготовки к ЕГЭ в условиях сельской школы, методист ИМЦ Ю. Сидоров говорил о создании единого информационного пространства школы и готовности педагогов к работе с новыми технологиями, его коллега С. Медвежонкова – ходе реализации программы «Бэлэкэч» и дефиците мест в дошкольных учреждениях посёлка, директор ЦДТ Г. Фассахова – летнем отдыхе детей. Молодой педагог Д. Хазиахмедов поделился своими мечтами о том, какой бы он хотел  видеть сельскую школу в недалёком будущем, а глава Б. Полянского сельского поселения Т. Иванова выразила уверенность в перспективности взаимодействия местной власти и учреждений образования.

   Проблемы подготовки школ и детских садов района к новому учебному году осветил в своём выступлении руководитель исполкома района Д. Гилязов.

   В работе конференции принял участие глава Алексеевского района В. Козонков. Среди большого количества вопросов, на которых он заострил внимание присутствующих, особый упор был сделан на профориентационную  политику школ и работу по обновлению педагогических кадров.

   Конференция завершилась награждением ветеранов педагогического труда и вручением грантов главы района.